“奥运城市杯”家长沙龙：冰球就像爬山，不同阶段速度不同

5月1日下午，在冰球赛紧张激烈进行的同时，2019“奥运城市杯”北京国际青少年冰球邀请赛家长沙龙在奥众冰上运动俱乐部举行。本次家长沙龙活动有幸邀请到瑞典皇苑（Djurgarden）冰球俱乐部的负责人K-G Stoppel先生，以及瑞典冰球协会与皇苑俱乐部中国高级顾问张寿廷先生一起，讲述瑞典冰球俱乐部是如何选拔和培养冰球运动员的。

       瑞典皇苑（Djurgarden）冰球俱乐部是瑞典最大、历史最为悠久的冰球俱乐部。曾多次获得瑞典SHL联赛冠军，今年皇苑队也成功打入SHL决赛。作为俱乐部负责人，K-G Stoppel先生表示此次来到中国，期待能将瑞典一百多年的冰球历史和经验带到中国，帮助中国冰球运动员在奥运会上创造更好的成绩，达成两国间的冰球交流与合作。而作为培养出优秀冰球运动员的家长，张寿廷先生也在现场与家长们分享了他的教育经验。

       在瑞典，出于对孩子成长的保护，职业联赛或国家队一般在15岁后才开始进行球员选拔。但针对不同年龄段的孩子，俱乐部会有不同的培养要求，同时给予孩子特定的指导与帮助。

       在瑞典，如果进行15岁以下球员的选拔，为了让球队取得更好的成绩，考官会相对看重孩子的体格以及个人技术。因为在这一年龄段，有些孩子发育早，在比赛中能够占据体格优势，这在比赛中是十分有利的，就能更多地帮助自己的队伍得分。

       K-G Stoppel先生表示学习冰球就像爬山一样，孩子在各年龄段会呈现不同的学习速度，家长不能一味地要求孩子的进步速度。想成为一名优秀的冰球运动员，至少需要学习10年，练习10000个小时，而非一朝一夕。冰球不仅仅是一项体育运动，更是一种生活态度，更重要的是孩子通过冰球学会如何管理情绪，如何面对生活。

       他介绍一名合格的冰球运动员由四部分组成，分别是体现速度、传接球、射门水平的技术层面，体现灵活性、反应能力、敏捷度的体能层面，体现团队配合、战术战略理解能力的系统管理层面，以及正确面对自己、能够自我总结调整的精神层面。以上四个方面的发展状况，将最终决定孩子成长的可持续性。

       在瑞典，对于学习冰球的孩子来说，长期可持续性发展更加重要。在孩子成年后，技能和体能不再是选拔标准的第一位，精神上的强大，具备全局观和对冰球的悟性，明确自身优势变得更加重要，也是俱乐部在挑选队员时更为重视的地方。而这两点并不是短期内就能养成的，需要给予孩子更多时间及耐心，保持他们对冰球的向往和热爱。

       冰球在瑞典已经形成非常完整的教育体系，针对孩子的冰球培训有成熟科学的教材和经验，可以根据不同孩子的特点进行相应的培养。俱乐部中U9和U10级别球员主要是练习滑冰，用玩的心态进行冰球训练。到了U15和U16级别，孩子大脑发育成熟后，则更容易理解和学习战术方面的知识。

       张寿廷先生介绍，根据瑞典冰球协会的调查数据显示，一名优秀的冰球运动员，与小时候所呈现的冰球水平并没有直接的关联，出色的运动员需要的是坚持不懈的努力与对冰球的坚持。因此，在成长过程中，家长应该培养孩子对冰球的兴趣，让冰球成为孩子生活的一部分。

       张寿廷先生表示，在瑞典15岁选拔进入国家队的选手，在成年后还能留在国家队的仅有50%，而到了U20级别时这一数字将会降到40%，由此可见冰球运动员的水平起伏之大，成为一名优秀冰球运动员并非易事。在这个过程中，家长的表现也会对孩子的成长起到重要影响，家长需要多鼓励孩子，养成孩子在每次赛后自我总结的习惯，在孩子表现不如意时，用积极的态度给予孩子更多的支持。

       除了分享瑞典冰球教育理念和运动员选拔方式外，两位嘉宾也解答了现场家长们的疑问。

如何解决为了学业而要放弃冰球的难题？

       K-G Stoppel先生表示如何平衡冰球与学习在瑞典同样是一个重要课题，但通常学习冰球的孩子自我控制和聚焦能力更强，在学业上也表现更加出色。

       张寿廷先生作为一名冰球家长，表示孩子在练习冰球后自我管理能力更强，也培养出了更良好的生活习惯和时间管理能力，充实的冰球训练也减少了孩子玩耍和叛逆的时间。而学习冰球也养成了孩子面对事物的正确态度，训练时教练更加重视团队矛盾，不以赛场上的输赢作为评价标准，让孩子养成了面对事物的正确态度。因此，练习冰球并不会成为学习的阻碍，而是帮助孩子成长进步的助推器。

中国人的体质是否适合打冰球？

       K-G Stoppel先生表示经过长期的发展，当今的冰球赛场更重视的是球员的速度与技战术水平，体能与体型不再是评价运动员的唯一标准。例如更加灵活、速度快的身材比较娇小的后卫球员，如今更加受到青睐。他也通过两国交流看到很多具备天赋的中国球员，作为一个团队项目，中国球员要学会团队配合，具备集体精神也十分重要。

       通过这场交流活动，我们深刻体会到外国冰球培养体系的成熟与先进，这样的冰球教育不再仅限于体育层面，也延伸成为一种青少年综合教育方式，让冰球成为孩子成长生活的一部分，在学习中成长为更出色的人。

       未来，我们同样期待着中国青少年冰球的发展与进步，相信这些在冰场上飞舞的少年们，在不远的将来会创造出属于他们的记录！