北京2022冬奥会遗产—对奥林匹克价值观持久的激情

北京2022冬奥会奥林匹克教育计划旨在弘扬奥运会与残奥会理念、普及冰雪运动，并促进残障人士融入。

© 北京奥运城市发展促进会 - 参观北京奥运博物馆的青少年尝试冰壶运动。

该计划下多项青少年参与和教育倡议，其中多数已延续至2025年，激励全国各地青少年了解奥运会，确保在这一领域留下持久遗产。

在该计划的助力下，中国各中小学课程现已纳入奥林匹克教育、冰雪运动历史和冰雪运动体验项目。还为初露头角的教练员提供冰雪运动教练入门课程。

中国北方更便于参与冰雪运动，居民可报名参加滑雪、滑冰、冰球、冰壶等奥运项目的课程。国内其他地区也开设了这类运动的“旱地”版，人们可参加相关理论课、互动式训练，以及以公平竞争、尊重、宽容与和平等奥林匹克价值观为主题的课程。

同时，还设立了奥林匹克教育示范学校和“同心结”学校，以多种形式开展奥林匹克教育，拓展中小学生的知识与能力。

组织了各类活动和比赛，让青少年能够展示自身技能。北京市中小学生校际冰球联赛共有约118所学校1900多名球员参与，年度迷你冬奥会则共有1700多名儿童参与。

奥林匹克课程也走进了特殊教育学校，并针对残障学生调整了课程。此外，还大举投资建设更多无障碍场馆，确保平等参与。

北京冬奥还提供了绝佳机会，提高了民众对于无障碍设施和残疾运动项目的认识，促进了包容性，打破了残障人士与社会其他群体之间的障碍。中小学课程再次彰显了这类目标。各校尽力帮助学生体验并了解残疾运动员的训练方法。青少年尝试轮椅篮球和盲人赛跑时，接受了与残疾运动员相同的训练。

以上举措得到了国际残奥委会（IPC）全球教育项目“I’mPOSSIBLE”的支持。该项目旨在借助残奥价值观、残疾运动项目以及残疾运动员鼓舞人心的成就，让6至18岁的学员学会包容。共向1036所开展冰雪运动课程的学校分发了“I’mPOSSIBLE”教学资料，以及国际奥委会奥林匹克价值观教育项目（OVEP）工具包。